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J'ai toujours trouvé les Indiens les plus facile à comprendre perso.

Comme le dit Nil, j'ai déjà remarqué et entendu dire que les Indiens ont un accent anglais qui ressemble assez à celui des Français. Ça expliquerait certaines choses ^^

― mauvais topic ―

Personnellement, je comprends en général nettement mieux les Américains (US) que les Britanniques, qu'ils soient londoniens ou non. Cela dit, mes collègues étudiants quand j'étais en Ohio, c'était dur de les comprendre, aussi.

Extrait du rapport du jury pour le CAPES de maths 2015 (donc les candidats sont des futurs professeurs de maths en lycée) :

Ah oui, quand même... Hippo en ferait des gorges chaudes.

(pour les curieux, les rapports complets et sujets des examens sont ici)

Wow... je me sens d'un coup beaucoup moins nul en maths

Oui, FAIL!

En plus, si on regarde les statistiques dans le rapport, il y a de plus en plus de postes pour de moins en moins de candidats, donc il devient de plus en plus facile de passer l'épreuve. À tel point que:

Pour le CAPES, le jury a fixé la barre d’admission à 7,8. Cette barre est identique à celle de la session 2014, le jury ayant jugé qu’il n’était pas envisageable de descendre plus bas, compte tenu du niveau d’exigence que requiert le recrutement de professeurs certifiés. Il n’a donc pas été possible de pourvoir les 1440 postes.

C'est depuis 2011 que les candidats sont tellement mauvais qu'ils n'acceptent plus autant de candidats que de postes libres. Du coup, le nombre de postes augmente, et le problème devient de pire en pire.

Le problème est relativement simple : être prof dans le public, aujourd'hui, est tellement pourri que même les maigres avantages (pourtant brandis par un certain nombre de détracteurs) ne suffisent pas à compenser la situation. Et ce n'est pas propre aux mathématiques, quasi toutes les disciplines sont touchées par ce problème, même si les mathématiques et le français sont probablement les seules disciplines à ne pas arriver à pourvoir l'ensemble des postes.
Forcément, maintenant qu'on recrute à bac+5, qui veut se faire ***** à se retrouver face à une classe pourrie, à commencer sa carrière en région parisienne (donc avec un déracinement quasi systématique), pour un salaire assez pourri au début (certes calculé sur 10 mois de travail répartis sur 12, mais sans la possibilité de compléter les 2 mois restants avec une autre source de revenu), sans possibilité de négociation salariale, avec des périodes de vacances fixes, sans possibilité de faire quoi que ce soit en hors-saison ?
Un gars qui a un bac+5 (d'autant plus en sciences) a d'autres perspectives qui s'offrent à lui...

Finalement, le niveau des candidats était bien meilleur lorsqu'on recrutait à bac+3.

edit : Ah ben non, cette année même en musique ils n'ont pas remplis tous les postes... http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid104311/les-donnees-chiffrees-des-concours-capes-session-2016.html

Rapport à l'autre topic : ma sœur a dû se pacser pour éviter la région parisienne et se retrouver en Picårdie. Mais elle se tape quand même un établissement classé REP+ (REP étant le nouveau nom des ZEP, le « + » caractérisant le degré de difficulté).

Merci Sarko et la masterisation

Les systèmes ailleurs sont pire. En Autriche, on sépare entre futurs "diplômés" (diplômes "normaux", c'est-à-dire maintenant bachelor-master-PhD à l'européenne) et futurs enseignants (qui auront aussi un titre master, mais dont l'étude est spécialisée enseignement) dès le bac (appelé "Matura" ou "Reifeprüfung" ici). Et les cours pour les futurs enseignants (le "Lehramt", qui permet de devenir enseignant au collège ou lycée) n'ont rien à voir avec vos classes préparatoires et vos Grandes Écoles: ça se passe aux mêmes universités que le reste, on choisit obligatoirement 2 matières, on a un programme très allégé dans ces matières, auquel s'ajoutent, d'un, une révision du programme scolaire de chaque matière d'un point de vue de l'enseignement, et de deux, des cours communs de pédagogie. Le diplôme qu'on obtient ainsi à BAC+5 qualifie directement pour l'enseignement, il n'y a pas de concours, juste un examen final du même type que pour les diplômes "normaux". Jusque là, ça paraît peut-être raisonnable, mais le problème, c'est que généralement (il y a des exceptions dans les 2 sens évidemment), les étudiants du "Lehramt" ont un niveau beaucoup moins élévé que les autres. Et là, ça craint vraiment pour le futur de l'enseignement.

Personnellement, après mon bac au Lycée Français, j'ai fait un diplôme "normal" (enfin, deux, j'ai aussi un "Bakk.techn." (licence BAC+3) en "Software & Information Engineering", une spécialisation de l'informatique, en plus de mon BAC+5 en Mathématiques), le "Lehramt" pour devenir enseignant ne m'a pas tenté du tout, aussi parce qu'enseigner dans une école n'est pas vraiment ma vocation.

Yoshi Noir (./251) :
Rapport à l'autre topic : ma sœur a dû se pacser pour éviter la région parisienne et se retrouver en Picårdie. Mais elle se tape quand même un établissement classé REP+ (REP étant le nouveau nom des ZEP, le « + » caractérisant le degré de difficulté).

Merci Sarko et la masterisation

mon frère et ma belle sœur se sont pacsés pour la même raison à l'époque... (ils se sont mariés depuis, mais à l'époque c'était le seul moyen pour que l'un soit pas envoyé à tel endroit et l'autre à l'autre bout du pays)

Avec ma compagne, nous nous sommes pacsés trop tard (cette année là, ils avaient avancé la date de prise en compte des PACS de 3 mois sans préavis), donc elle s'est fait une année de Pantin avant de pouvoir revenir sur l'académie. Mais le PACS n'a été fait qu'à des fins administratives, pas pour se faire un gueuleton en famille

Tu m'étonnes, vu comme c'est romantique un pacs, une paire de signatures devant un juge

Et voilà c'est signé. Vous pouvez serrer la main de la pacsée.

On comprend mieux les difficultés des élèves

Oulah, alors je ne vais pas dire ce que j'ai pu voir dans mon travai, mais ça ne me surprend pas du tout.

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Boarf... la grosse différence aujourd'hui c'est surtout qu'il n'y a plus de vraies secrétaires, que ce sont souvent les responsables qui s'occupent de publier les choses (essentiellement à cause des nouveaux usages numériques), et que ce sont ceux qui ont l'orthographe la plus immonde (tout simplement parce qu'ils ne sont jamais jugés, au moment de leur recrutement, sur leur orthographe, au contraire des secrétaires et du petit personnel).

C'est sûrement vrai, mais il n'y a pas qu'au recrutement que le filtre ne se fait pas, ça commence bien avant ; il y a 30, on ne laissait pas quelqu'un qui avait de gros problèmes d'orthographe poursuivre ses études sans réagir.

Des exemples assez parlants, dans un rapport datant de 2005, page 8 :
https://www.laurentlafforgue.org/textes/lettresaucollege.pdf

Heu, c'est quoi ce document qui utilise les lettres capitales accentuée en lieu et place des minuscule accentuée ? o_o

(oui ça m'a choqué aussi, surtout de la part de profs de lettres, et c'est pas la seule bizarrerie / imperfection. Mais le propos est intéressant)

Godzil (./262) :
Heu, c'est quoi ce document qui utilise les lettres capitales accentuée en lieu et place des minuscule accentuée ? o_o

J'ai déjà vu ça plus d'une fois, à la génération de PDF avec des outils un peu pourris, ou avec des polices mal foutues dont la version imprimable n'a pas les diacritiques minuscules et les remplace par des majuscules.

Oui quand j'ai poste j'avais cru que le document complet etait WTF d'ou ma remarque, mais je suis retourner lire et la j'ai vu bob avec bambou... pardon que la page 8 etait une liste de chose trouvé dans des copies..

Putain je fait des fautes, mais ce sont souvent des fautes des frappes sans relecture, mais je connais les bases de la langue...
C'est completemetn illisible, certains truc j'ai mis plusieurs minutes a le lire juste pour essayer de trouver le mot qui est sensé etre écrit...


(je n'ai pas tous les accents désolé QWERTY powered.. )

C'est peut-être aussi que ces titres étaient en toutes majuscules et ont été convertis en minuscules avec un logiciel qui ne comprend que l'ASCII sans vérifier le résultat.

Logiciel qui est probablement Microsoft Word, donc l'ascii il s'en fout un peu.

C'est un prof, il est peut-être sous Word 2.0 pour Windows 3.1.

déconne pas, ma femme utilise libre office

Oui elle est libre d'utiliser Office